🐾摸鱼茶水间✧🍵

coukou111别字小鬼
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
哈哈哈哈哈哈哈没错,yue老师就是语文老师。你看她上两个月有多闲ww你真相了!
yu-e破站水龙王
Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
好久没有看到sdkpeter99909了,翻了翻发帖记录,最新一条停留在上个月月初(;´д`)ゞ
不知道为什么有种在做幼儿园老师的心情,看着一批批网友来,一批批网友走,只有我一直守在这个茶水间。
coukou111别字小鬼
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
ber,我什么时候变成语文老师了ww
我不是啊~~~~~哪里来的谣言!
嘿嘿,没有啦,开个小玩笑~
但这次你的文笔达到了70分/80分,真的很厉害,还说自己语文不好。
哈哈~应试的语文真不行,而且词汇量十分捉急。
不过色情只有50~嘛,毕竟评委都是男M,男女视角里的色不一样。
呃啊……除了色情之外的标准全输掉了……明年我要全赢回来!(认真脸)
yu-e破站水龙王
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
coukou111
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
哈哈哈哈哈哈哈没错,yue老师就是语文老师。你看她上两个月有多闲ww你真相了!
给你1次机会猜出我的职业,我可以回答你3个问题,但我只会回答是/否/是也不是。
coukou111别字小鬼
Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
humulation
笑死了ww群众里面有高人
yu-e破站水龙王
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
coukou111
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
ber,我什么时候变成语文老师了ww
我不是啊~~~~~哪里来的谣言!
嘿嘿,没有啦,开个小玩笑~
但这次你的文笔达到了70分/80分,真的很厉害,还说自己语文不好。
哈哈~应试的语文真不行,而且词汇量十分捉急。
不过色情只有50~嘛,毕竟评委都是男M,男女视角里的色不一样。
呃啊……除了色情之外的标准全输掉了……明年我要全赢回来!(认真脸)
创意不是平的嘛!ww
humulation破站文豪
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
ber,我什么时候变成语文老师了ww
我不是啊~~~~~哪里来的谣言!
嘿嘿,没有啦,开个小玩笑~
但这次你的文笔达到了70分/80分,真的很厉害,还说自己语文不好。
哈哈~应试的语文真不行,而且词汇量十分捉急。
不过色情只有50~嘛,毕竟评委都是男M,男女视角里的色不一样。
你的词汇量真的捉急吗?
我感觉深海里面的好多词语,都是我很少见过的,我觉得你的词汇量很丰富。
如果没有读过很多书,我想是没有这样丰富的词汇量的。

嘿嘿,色情和我的一样啊。
在你自己看来的话,你觉得自己写得很色吗?
反正在男性角度看来的话,不太色吧。
我不清楚是你故意写得不色,还是在女性角度来看是特别色的。
好像没有用过什么生涩的词汇吧,我上次测过词汇量,说是小学水准www

我当然觉得很涩啦~但是就如之前所说,男女评判色情的标准是完全不同的,这点在第一人称小说中尤为突出。

譬如,我看了许多男M写的小说,他们会花许多篇幅去夸张地描写女性角色的容貌、身材、衣着打扮。而性格和人设方面则无非是那个几个固定的模板,看多了会产生一种强烈的既视感。

男性读者很容易代入“我”这个角色,幻想着被理想型的女性角色羞辱凌虐而产生快感。但作为女性读者,我时常出戏,心想:这都是些什么呀,怎么可能会有这样的女人?因此感到讶异甚至滑稽,便马上从色情氛围里跳脱出来了。

另外一点则是男性第一人称视角的小说比较注重“我的感受”,与上述相同,很容易让读者共情/代入,我就不再多做赘述了。

究其原因,女人想在小说里看男人,男人想在小说看女人。视角互换难免会产生“我才不想看同性”的感受。所以就本次小说的色情度低这一点我是完全可以理解和接受的。
你的词汇量在哪里测的啊?完全不准好吧。
至少你的文笔好,是大家公认的对吧。如果,你真的只用小学的词汇量,到达你现在的水平,那你简直是神仙了。
事实就是你的词汇量非常丰富
这题我稍微会一点,词汇量丰富,和用词精准、生动、强劲,是两码事。真正的文学能力不在于拿出很少见的词汇,而是选取最贴合的词汇,调用读者的生活经验,引起读者最大的感官感受,或者让读者产生最深刻的理解。忘了是余华还是老舍说的,写小说只要用小学的词汇写大白话就够了,关键是要准。
yu-e破站水龙王
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
coukou111
yu-e
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
tui!谁要帮你啊!还有我才不是傲娇!你别乱说混淆大众对我的印象。
啧,虽然一开始是有点引导的想法,但这句话真的让我感觉看到了傲娇w
…………滚- -#
yu-e破站水龙王
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
coukou111
yu-e
coukou111
yu-e
coukou111
yu-e
coukou111
yu-e
coukou111
yu-e
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
好嘟字数补丁
您的温柔让整个九月的黄昏都变得暖和。
现在是……
现在真的是九月了我震惊!😨
您的发薪日在月中吧w
月底,但我不怎么关注工资hhhh
这就是余裕吗……

月光族每个月就靠着发薪日来交房租了www
毕竟我不用交租嘛,而且阿宅确实也不怎么消费~
我也没有什么可消费的地方,但是偶尔就会想吃烧烤/爆肚等一些比较高消费的食物。或者偶尔会买一些看起来没什么用的物品。很多修一修可以继续用的东西我也选择直接更换。总而言之花钱比较大手大脚。

加上每个月雷打不动的1000存款和1000与主人的共用资金。我1w的月薪的确岌岌可危ww
有存款和共用资金感觉很棒~对资源规划地很合理~
我就养只猫,对高价的奢侈品什么的也没多大兴趣,钱基本花在买快乐上了w比如买酒喝,买各种玩具,画材,书什么的。
是的~钱花在快乐上!!我的钱全都被我及时行乐了w
必须~~~~~~~~~~~~~~~~~的
毕竟用不完也是留给狗,我不能便宜了他w
humulation破站文豪
Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
yu-e好久没有看到sdkpeter99909了,翻了翻发帖记录,最新一条停留在上个月月初(;´д`)ゞ
不知道为什么有种在做幼儿园老师的心情,看着一批批网友来,一批批网友走,只有我一直守在这个茶水间。
孤独的主理人(bushi)
yu-e破站水龙王
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
humulation
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
ber,我什么时候变成语文老师了ww
我不是啊~~~~~哪里来的谣言!
嘿嘿,没有啦,开个小玩笑~
但这次你的文笔达到了70分/80分,真的很厉害,还说自己语文不好。
哈哈~应试的语文真不行,而且词汇量十分捉急。
不过色情只有50~嘛,毕竟评委都是男M,男女视角里的色不一样。
你的词汇量真的捉急吗?
我感觉深海里面的好多词语,都是我很少见过的,我觉得你的词汇量很丰富。
如果没有读过很多书,我想是没有这样丰富的词汇量的。

嘿嘿,色情和我的一样啊。
在你自己看来的话,你觉得自己写得很色吗?
反正在男性角度看来的话,不太色吧。
我不清楚是你故意写得不色,还是在女性角度来看是特别色的。
好像没有用过什么生涩的词汇吧,我上次测过词汇量,说是小学水准www

我当然觉得很涩啦~但是就如之前所说,男女评判色情的标准是完全不同的,这点在第一人称小说中尤为突出。

譬如,我看了许多男M写的小说,他们会花许多篇幅去夸张地描写女性角色的容貌、身材、衣着打扮。而性格和人设方面则无非是那个几个固定的模板,看多了会产生一种强烈的既视感。

男性读者很容易代入“我”这个角色,幻想着被理想型的女性角色羞辱凌虐而产生快感。但作为女性读者,我时常出戏,心想:这都是些什么呀,怎么可能会有这样的女人?因此感到讶异甚至滑稽,便马上从色情氛围里跳脱出来了。

另外一点则是男性第一人称视角的小说比较注重“我的感受”,与上述相同,很容易让读者共情/代入,我就不再多做赘述了。

究其原因,女人想在小说里看男人,男人想在小说看女人。视角互换难免会产生“我才不想看同性”的感受。所以就本次小说的色情度低这一点我是完全可以理解和接受的。
你的词汇量在哪里测的啊?完全不准好吧。
至少你的文笔好,是大家公认的对吧。如果,你真的只用小学的词汇量,到达你现在的水平,那你简直是神仙了。
事实就是你的词汇量非常丰富
这题我稍微会一点,词汇量丰富,和用词精准、生动、强劲,是两码事。真正的文学能力不在于拿出很少见的词汇,而是选取最贴合的词汇,调用读者的生活经验,引起读者最大的感官感受,或者让读者产生最深刻的理解。忘了是余华还是老舍说的,写小说只要用小学的词汇写大白话就够了,关键是要准。
不愧是人老师!说得太有道理了!(假惺惺
yu-e破站水龙王
Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
humulation
yu-e好久没有看到sdkpeter99909了,翻了翻发帖记录,最新一条停留在上个月月初(;´д`)ゞ
不知道为什么有种在做幼儿园老师的心情,看着一批批网友来,一批批网友走,只有我一直守在这个茶水间。
孤独的主理人(bushi)
不要玩这种烂梗啊啊啊啊~~和那四个字差不多下头的程度!
qwer456
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
humulation
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
ber,我什么时候变成语文老师了ww
我不是啊~~~~~哪里来的谣言!
嘿嘿,没有啦,开个小玩笑~
但这次你的文笔达到了70分/80分,真的很厉害,还说自己语文不好。
哈哈~应试的语文真不行,而且词汇量十分捉急。
不过色情只有50~嘛,毕竟评委都是男M,男女视角里的色不一样。
你的词汇量真的捉急吗?
我感觉深海里面的好多词语,都是我很少见过的,我觉得你的词汇量很丰富。
如果没有读过很多书,我想是没有这样丰富的词汇量的。

嘿嘿,色情和我的一样啊。
在你自己看来的话,你觉得自己写得很色吗?
反正在男性角度看来的话,不太色吧。
我不清楚是你故意写得不色,还是在女性角度来看是特别色的。
好像没有用过什么生涩的词汇吧,我上次测过词汇量,说是小学水准www

我当然觉得很涩啦~但是就如之前所说,男女评判色情的标准是完全不同的,这点在第一人称小说中尤为突出。

譬如,我看了许多男M写的小说,他们会花许多篇幅去夸张地描写女性角色的容貌、身材、衣着打扮。而性格和人设方面则无非是那个几个固定的模板,看多了会产生一种强烈的既视感。

男性读者很容易代入“我”这个角色,幻想着被理想型的女性角色羞辱凌虐而产生快感。但作为女性读者,我时常出戏,心想:这都是些什么呀,怎么可能会有这样的女人?因此感到讶异甚至滑稽,便马上从色情氛围里跳脱出来了。

另外一点则是男性第一人称视角的小说比较注重“我的感受”,与上述相同,很容易让读者共情/代入,我就不再多做赘述了。

究其原因,女人想在小说里看男人,男人想在小说看女人。视角互换难免会产生“我才不想看同性”的感受。所以就本次小说的色情度低这一点我是完全可以理解和接受的。
你的词汇量在哪里测的啊?完全不准好吧。
至少你的文笔好,是大家公认的对吧。如果,你真的只用小学的词汇量,到达你现在的水平,那你简直是神仙了。
事实就是你的词汇量非常丰富
这题我稍微会一点,词汇量丰富,和用词精准、生动、强劲,是两码事。真正的文学能力不在于拿出很少见的词汇,而是选取最贴合的词汇,调用读者的生活经验,引起读者最大的感官感受,或者让读者产生最深刻的理解。忘了是余华还是老舍说的,写小说只要用小学的词汇写大白话就够了,关键是要准。
原来是这样的吗,不过确实有道理。
humulation破站文豪
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
humulation
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
ber,我什么时候变成语文老师了ww
我不是啊~~~~~哪里来的谣言!
嘿嘿,没有啦,开个小玩笑~
但这次你的文笔达到了70分/80分,真的很厉害,还说自己语文不好。
哈哈~应试的语文真不行,而且词汇量十分捉急。
不过色情只有50~嘛,毕竟评委都是男M,男女视角里的色不一样。
你的词汇量真的捉急吗?
我感觉深海里面的好多词语,都是我很少见过的,我觉得你的词汇量很丰富。
如果没有读过很多书,我想是没有这样丰富的词汇量的。

嘿嘿,色情和我的一样啊。
在你自己看来的话,你觉得自己写得很色吗?
反正在男性角度看来的话,不太色吧。
我不清楚是你故意写得不色,还是在女性角度来看是特别色的。
好像没有用过什么生涩的词汇吧,我上次测过词汇量,说是小学水准www

我当然觉得很涩啦~但是就如之前所说,男女评判色情的标准是完全不同的,这点在第一人称小说中尤为突出。

譬如,我看了许多男M写的小说,他们会花许多篇幅去夸张地描写女性角色的容貌、身材、衣着打扮。而性格和人设方面则无非是那个几个固定的模板,看多了会产生一种强烈的既视感。

男性读者很容易代入“我”这个角色,幻想着被理想型的女性角色羞辱凌虐而产生快感。但作为女性读者,我时常出戏,心想:这都是些什么呀,怎么可能会有这样的女人?因此感到讶异甚至滑稽,便马上从色情氛围里跳脱出来了。

另外一点则是男性第一人称视角的小说比较注重“我的感受”,与上述相同,很容易让读者共情/代入,我就不再多做赘述了。

究其原因,女人想在小说里看男人,男人想在小说看女人。视角互换难免会产生“我才不想看同性”的感受。所以就本次小说的色情度低这一点我是完全可以理解和接受的。
你的词汇量在哪里测的啊?完全不准好吧。
至少你的文笔好,是大家公认的对吧。如果,你真的只用小学的词汇量,到达你现在的水平,那你简直是神仙了。
事实就是你的词汇量非常丰富
这题我稍微会一点,词汇量丰富,和用词精准、生动、强劲,是两码事。真正的文学能力不在于拿出很少见的词汇,而是选取最贴合的词汇,调用读者的生活经验,引起读者最大的感官感受,或者让读者产生最深刻的理解。忘了是余华还是老舍说的,写小说只要用小学的词汇写大白话就够了,关键是要准。
顺带一提,一般说的炼字也是指这个(虽然我不会炼)
humulation破站文豪
Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
yu-e
humulation
yu-e好久没有看到sdkpeter99909了,翻了翻发帖记录,最新一条停留在上个月月初(;´д`)ゞ
不知道为什么有种在做幼儿园老师的心情,看着一批批网友来,一批批网友走,只有我一直守在这个茶水间。
孤独的主理人(bushi)
不要玩这种烂梗啊啊啊啊~~和那四个字差不多下头的程度!
嘤嘤嘤我错了
humulation破站文豪
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
yu-e
humulation
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
yu-e
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
ber,我什么时候变成语文老师了ww
我不是啊~~~~~哪里来的谣言!
嘿嘿,没有啦,开个小玩笑~
但这次你的文笔达到了70分/80分,真的很厉害,还说自己语文不好。
哈哈~应试的语文真不行,而且词汇量十分捉急。
不过色情只有50~嘛,毕竟评委都是男M,男女视角里的色不一样。
你的词汇量真的捉急吗?
我感觉深海里面的好多词语,都是我很少见过的,我觉得你的词汇量很丰富。
如果没有读过很多书,我想是没有这样丰富的词汇量的。

嘿嘿,色情和我的一样啊。
在你自己看来的话,你觉得自己写得很色吗?
反正在男性角度看来的话,不太色吧。
我不清楚是你故意写得不色,还是在女性角度来看是特别色的。
好像没有用过什么生涩的词汇吧,我上次测过词汇量,说是小学水准www

我当然觉得很涩啦~但是就如之前所说,男女评判色情的标准是完全不同的,这点在第一人称小说中尤为突出。

譬如,我看了许多男M写的小说,他们会花许多篇幅去夸张地描写女性角色的容貌、身材、衣着打扮。而性格和人设方面则无非是那个几个固定的模板,看多了会产生一种强烈的既视感。

男性读者很容易代入“我”这个角色,幻想着被理想型的女性角色羞辱凌虐而产生快感。但作为女性读者,我时常出戏,心想:这都是些什么呀,怎么可能会有这样的女人?因此感到讶异甚至滑稽,便马上从色情氛围里跳脱出来了。

另外一点则是男性第一人称视角的小说比较注重“我的感受”,与上述相同,很容易让读者共情/代入,我就不再多做赘述了。

究其原因,女人想在小说里看男人,男人想在小说看女人。视角互换难免会产生“我才不想看同性”的感受。所以就本次小说的色情度低这一点我是完全可以理解和接受的。
你的词汇量在哪里测的啊?完全不准好吧。
至少你的文笔好,是大家公认的对吧。如果,你真的只用小学的词汇量,到达你现在的水平,那你简直是神仙了。
事实就是你的词汇量非常丰富
这题我稍微会一点,词汇量丰富,和用词精准、生动、强劲,是两码事。真正的文学能力不在于拿出很少见的词汇,而是选取最贴合的词汇,调用读者的生活经验,引起读者最大的感官感受,或者让读者产生最深刻的理解。忘了是余华还是老舍说的,写小说只要用小学的词汇写大白话就够了,关键是要准。
不愧是人老师!说得太有道理了!(假惺惺
可恶!
yu-e破站水龙王
Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
humulation
yu-e
humulation
yu-e好久没有看到sdkpeter99909了,翻了翻发帖记录,最新一条停留在上个月月初(;´д`)ゞ
不知道为什么有种在做幼儿园老师的心情,看着一批批网友来,一批批网友走,只有我一直守在这个茶水间。
孤独的主理人(bushi)
不要玩这种烂梗啊啊啊啊~~和那四个字差不多下头的程度!
嘤嘤嘤我错了
啧,抽抽嗒嗒的麻烦死了!快点把地拖了!还有帮我画全收纳起来,按照时间排序!再把画材收拾起来!赶紧的!
humulation破站文豪
Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
yu-e
humulation
yu-e
humulation
yu-e好久没有看到sdkpeter99909了,翻了翻发帖记录,最新一条停留在上个月月初(;´д`)ゞ
不知道为什么有种在做幼儿园老师的心情,看着一批批网友来,一批批网友走,只有我一直守在这个茶水间。
孤独的主理人(bushi)
不要玩这种烂梗啊啊啊啊~~和那四个字差不多下头的程度!
嘤嘤嘤我错了
啧,抽抽嗒嗒的麻烦死了!快点把地拖了!还有帮我画全收纳起来,按照时间排序!再把画材收拾起来!赶紧的!
呜呜呜呜是
qwer456
Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
yu-e好久没有看到sdkpeter99909了,翻了翻发帖记录,最新一条停留在上个月月初(;´д`)ゞ
不知道为什么有种在做幼儿园老师的心情,看着一批批网友来,一批批网友走,只有我一直守在这个茶水间。
为什么是幼儿园老师呢?在你眼里,我们都是小孩子嘛。
我以前就有些同情我的老师们。感觉他们总是要不停地和学生分开。不过,可能到最后他们也麻木了吧
coukou111别字小鬼
Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: 🐾摸鱼茶水间✧🍵
仅镜像
yu-e
coukou111
qwer456
coukou111
oso
coukou111
oso
coukou111
oso等一下,如果CoCo发日文出现了错误,那怎么区分文法错误和别字呢?
文法错误是文法错误,别字是别字啊w
拿英语举例:「sdupid」是别字(举例不算!不要想着钻空子!),「u is stupid」是文法错误w
那请问CoCo老师觉得“他开心的笑”是文法错误还是别字?He speaked loudly是语法错误还是别字?

我日语基本不会说,但是我知道日语作为黏着语,很多情况下除非把词的原型打错,基本上都能归咎到文法上。比如格助词的误用一般来讲是文法错误,但是で 和て的误用,原因就很难说清楚了。
虽然这件事的确除了撬开本人的脑子之外没有什么好办法可以得到真实的答案,但对于我本人而言,我觉得是可以有一个标准的。
“的地得”的误用在我这里可以直接算作别字,因为理论上我不会混淆的地得的用法,如果换一天头像可以纠正我在的地得方面的认知错误,那我也乐意承受。这是我在语言表达方面的一点自负。
日语方面嘛……我的格助词,算了,我的整个文法水平确实很烂……而yue老师的纠正对我来说还蛮重要的。
在这里我征求一下yue老师的宽宏大量吧:日语的误用请不要算作别字,在日语使用上我还需要您的指导。如果您不同意的话,那我想我只能暂停一周m系上的“日语角”练习了w
确实,这样最好,也不会有什么争议。
yue老师表面上不说,其实将对我能力进步的帮助全部包装成了鞭子和陷阱。其实她是货真价实的人生导师。我们一般将这种嘴上制裁实际上默默帮助的人称为:


傲娇
啊,yue老师真的很厉害啊,很像是一个认真的老师呢
其实,平常看coco老师的文字的时候,我几乎发现不了coco老师的别字。
都是yue老师,指出来以后,我才发现,啊,确实,原来那个字错了。

记得以前上初中的时候,语文老师说,网上聊天的时候,大家都不太会注意别字。
但是,因为她作为语文老师,可能是职业病,就会指出别人的字错了。

所以,yue老师真的很厉害啊,像一个老师一样严格。
哈哈哈哈哈哈哈没错,yue老师就是语文老师。你看她上两个月有多闲ww你真相了!
给你1次机会猜出我的职业,我可以回答你3个问题,但我只会回答是/否/是也不是。
1、你的工作是否与学生直接相关?