🐾摸鱼茶水间✧🍵
qwer456：↑我以为你说的是yu-e：↑啥意思啊yue老师，【＊多的是】是什么意思呀。qwer456：↑原来如此，现在看懂了！oso：↑什么意思啊。yu-e：↑应该是“在下/面对的/是”吧qwer456：↑不过啊，上次的1w层是被我抢到了。＊多的是
我好像还没有发表获奖感言呢。
--------------------
怎么说呢，一开始抢楼的时候，我确实有点担心。
我担心有抢楼高手啊。
但是，事实证明，我的担心是多余了。
在下面对的是，一帮小学生般的对手呢。
【在下面对的是】
不就是只能【在下/面对的/是】
这样断句吗？
yue老师发的【＊多的是】这个是什么意思呀。
现在到我不懂了。
在下面/多的是/一帮小学生一般的对手了
k桑还在加班，人都要被工作榨干了我榨什么啊……(இωஇ)
yu-e：↑hh搞半天在纠我的别字啊。qwer456：↑我以为你说的是yu-e：↑啥意思啊yue老师，【＊多的是】是什么意思呀。qwer456：↑原来如此，现在看懂了！oso：↑什么意思啊。yu-e：↑应该是“在下/面对的/是”吧qwer456：↑不过啊，上次的1w层是被我抢到了。＊多的是
我好像还没有发表获奖感言呢。
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怎么说呢，一开始抢楼的时候，我确实有点担心。
我担心有抢楼高手啊。
但是，事实证明，我的担心是多余了。
在下面对的是，一帮小学生般的对手呢。
【在下面对的是】
不就是只能【在下/面对的/是】
这样断句吗？
yue老师发的【＊多的是】这个是什么意思呀。
现在到我不懂了。
在下面/多的是/一帮小学生一般的对手了
【＊多的是】
我还以为*指代的是，某个名词呢。
比如，小学生多的是。
qwer456：↑是的，结果是我自己没搞清楚orzyu-e：↑hh搞半天在纠我的别字啊。qwer456：↑我以为你说的是yu-e：↑啥意思啊yue老师，【＊多的是】是什么意思呀。qwer456：↑原来如此，现在看懂了！oso：↑什么意思啊。yu-e：↑应该是“在下/面对的/是”吧qwer456：↑不过啊，上次的1w层是被我抢到了。＊多的是
我好像还没有发表获奖感言呢。
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怎么说呢，一开始抢楼的时候，我确实有点担心。
我担心有抢楼高手啊。
但是，事实证明，我的担心是多余了。
在下面对的是，一帮小学生般的对手呢。
【在下面对的是】
不就是只能【在下/面对的/是】
这样断句吗？
yue老师发的【＊多的是】这个是什么意思呀。
现在到我不懂了。
在下面/多的是/一帮小学生一般的对手了
【＊多的是】
我还以为*指代的是，某个名词呢。
比如，小学生多的是。
1小时0回复，大家都干啥去了
qwer456：↑还有20分钟哈~期待住了~yu-e：↑至少还有coco老师啊，他之前就想知道了。qwer456：↑哪有“你们”啊！不就只有永夜酱一个人吗！ww永夜黎明：↑好吧。既然你们都这么好奇的话。我也不卖关子了。qwer456：↑不过啊，上次的1w层是被我抢到了。好奇当时的奖品是什么
我好像还没有发表获奖感言呢。
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怎么说呢，一开始抢楼的时候，我确实有点担心。
我担心有抢楼高手啊。
但是，事实证明，我的担心是多余了。
在下面对的是，一帮小学生般的对手呢。
今晚9点，锁定灌水楼直播间，我将准时为大家揭晓答案~
只不过我一直吊着他。
不过，现在是时候满足一下他的好奇心了。
话说，当我抢到10000层的时候
yue老师私信我想要什么。
可以是一份实体小礼物，或者是别的她可以满足的东西。
我没有选择小礼物。
我对yue老师说，我想听听你的声音可以吗？
如果不能满足的话，就送别的东西吧。
然后yue老师就发来了一段视频。
内容是yue老师的吉他弹唱。
没有露脸，也没有露腿。
只能看到银白色的长发，吉他，还有手。
说真的，当我点开视频，听到yue老师唱歌的声音的时候。
有一瞬间，我甚至有一种被骗了的感觉。
因为感觉声音和人设特别不符。
yue老师平常聊天的时候，是一种比较成熟知性的感觉。
而是视频里面的声音，特别少女，特别jk，特别甜妹。
不过，我还是相信yue老师的。
只是觉得声音和文字的感觉，特别有反差。
那首歌的名字是《倒逆之蝶》，是一首日文曲子。
yue老师也是用日文唱的。
我不懂日语，但是我觉得yue老师唱得蛮好听的。
一开始，我不时地听一下，因为我觉得很好听。
但是听久了，就给我一种奇怪的感觉。
怎么说呢，非常悲伤。
我不知道yue老师唱这首歌的时候的心情。
但我觉得这首歌的内核，是非常悲伤的。
在我的脑中，这首歌，对应了一个情景。（具体就不说了）
后面，我还写了一篇文章，里面提到了这首歌。
而那篇文章本身就很悲伤。
所以，后来听到那首歌，就更加悲伤了，会让我很想哭。
因此，后面我就再也没有去听那首歌了。
yue老师私信我想要什么。
可以是一份实体小礼物，或者是别的她可以满足的东西。
我没有选择小礼物。
我对yue老师说，我想听听你的声音可以吗？
如果不能满足的话，就送别的东西吧。
然后yue老师就发来了一段视频。
内容是yue老师的吉他弹唱。
没有露脸，也没有露腿。
只能看到银白色的长发，吉他，还有手。
说真的，当我点开视频，听到yue老师唱歌的声音的时候。
有一瞬间，我甚至有一种被骗了的感觉。
因为感觉声音和人设特别不符。
yue老师平常聊天的时候，是一种比较成熟知性的感觉。
而是视频里面的声音，特别少女，特别jk，特别甜妹。
不过，我还是相信yue老师的。
只是觉得声音和文字的感觉，特别有反差。
那首歌的名字是《倒逆之蝶》，是一首日文曲子。
yue老师也是用日文唱的。
我不懂日语，但是我觉得yue老师唱得蛮好听的。
一开始，我不时地听一下，因为我觉得很好听。
但是听久了，就给我一种奇怪的感觉。
怎么说呢，非常悲伤。
我不知道yue老师唱这首歌的时候的心情。
但我觉得这首歌的内核，是非常悲伤的。
在我的脑中，这首歌，对应了一个情景。（具体就不说了）
后面，我还写了一篇文章，里面提到了这首歌。
而那篇文章本身就很悲伤。
所以，后来听到那首歌，就更加悲伤了，会让我很想哭。
因此，后面我就再也没有去听那首歌了。